下面主要说说写真相文章的一些个人看法：

一、用词要准确

我们的真相文章的读者是常人，如果叙事中用“得法”“护法”“证实法”“正法”“兑现誓约”等等这些名词，对常人来讲，你讲的就象外国话一样，看不懂甚至产生歧义。文中涉及到这个方面的词句，要注意“翻译”成常人经常用的语言。

在揭露邪恶之徒时，要把恶人与邪恶机构的名字准确的写出来，不要用“××”、“邪恶”。在恶警行恶之前，最好不用“恶警”这个词形容他们，让人们从揭露的事实中认识这些中共警察实际上是恶警，是违法犯罪分子。

在用“洗脑班”这个词之前，要把这个“洗脑班”的在社会上的名字揭露出来，这世人才能够明白中共邪党的那个所谓的“学习班”、“法制教育学校”等其实是一个暴力强制洗脑、扭曲心灵的“洗脑班”。

二、人物要丰满

师父让我们顺着常人的执著讲真相，而人最大最根本的执著就是情，从这个角度说，常人情感上接受了作品中的主人公，就容易接受主人公的行为、理念，对正理就更容易接受。

比如，揭露某位同修被迫害，用生动的故事刻画大法弟子的善良和真诚，因为这个人物刻画丰满了，有血有肉，在另外空间里就是一个实实在在的生命了，这个生命在读者的脑子里，也是客观存在的，人物故事越让读者感觉亲切，读者对主人公就越有感情，就越接受主人公的思想和行为，就越容易认同作品所要表达的正理，所以看到恶人迫害主人公，读者就会在情感上被伤害，从而更加同情主人公的不幸遭遇，人的善念就会被唤起。

有时，有一种错误认识是，上来就讲全面的真相，刻画人物好象太浪费笔墨和时间，当然，有的真相资料需要这样，专门讲述某个弟子被迫害，就应刻画大法弟子人性化的一面，让常人感到大法弟子不是遥远的、陌生的，而是与自己很相近，而且品性非常好，就象“邻家的善良女孩”、“热心的大嫂”、“善良的长辈”。

三、运用对比

比如，恶警打人的问题：中国人的道德底线很低，你说警察如何如何打人，他却说：“警察就是这样（人从无奈、麻木到认同）”，我们不妨在文章中提前说明警察是应该维护正义的，这样这个问题就突出了，让人看到了问题。同时把正理也给常人树立起来了，有正理了，人才能判断是非。

当然，对比的角度，也是多样的，还举恶警打人的例子，我们还可以这样处理，叙述恶警的事实部份后，加上一句：“这就是江泽民所标榜的人权最好时期”，一下子，把这个标榜和实际对立起来，产生一个明显的巨大反差，揭露了邪党残暴、戳穿了邪党的谎言，可谓是以其之矛攻其之盾。

四、题目要吸引读者

题目吸引读者，并非就得哗众取宠，要有新闻性、趣味性、冲击力，人更容易关注文章内容。有调查显示，一个新闻或广告阅读率的关键，好的题目是一般性题目阅读率的几倍甚至几十倍。

例如，在非法审判大法弟子的法庭上，正义律师慷慨陈词，公检法都说不出话，我们可以不用一般性的题目，如“××大法弟子被非法判刑”“××法院非法审理大法弟子”“迫害大法弟子的又一起罪恶”，题目可以是“法庭上，法官沉默不语”“哑口无言的法官”“法官，你为何沉默不语？”

也就是说，题目要有矛盾冲突和反差，要有谁都急于了解的兴趣点。