在明慧网的“讲修炼路上的故事”栏目中，有很多引人入胜的故事，如果投稿的同修能注意写作的角度，一些故事通过修改也能成为很好的真相资料中的文章。

因为投稿的同修大多是从修炼交流的角度在写这些故事，注重法理上面的交流，把修炼故事中的很多具体经过、细节省略了。如果能够把这些补充上来，通过修改，去掉修炼法理交流，故事本身就能成为很好的真相资料。

举个例子。明慧网二零零九年十月二十六日的《充满活力的教师奶奶》，讲述了同修在校园善化学生、讲真相的故事，是很典型的事例。能说明大法弟子的善良、世人的感动。

学生对同修的评价非常高：“亲爱的老师，您是天使，非常和蔼可亲，就象一个老顽童，给我们带来快乐。”

“您充满活力的身体，让我感到您就象十七八岁的妙龄少女；您那圣洁的心灵，让我感到您是心地善良的小姑娘；您的谈吐，举止，表情，无一不在表现您的年轻。亲爱的奶奶，祝福您，我一生的良师益友。”

如果能够用在真相资料里应该是很好的题材。但是因为文中没有能够说明学生如此感动的具体事例，还有同修给学生讲真相的具体对话。缺少了这些文章就没有说服力，文章就失去讲清真相的力度。

还记得有一个修炼故事，也是教师同修让学生了解真相，还为学生编了传统舞蹈在学校表演，得到全校的赞扬。类似的好故事还有很多。

有很多投稿的同修是有一定写作能力的，如果能注意一下多一个写作角度，如果能把故事写的具体一些，那么既可以作为修炼交流，又能改写成真相文章，一举两得，相信会起到更好的效果。