MH Banner
  • 按日浏览  
  • 订阅明慧  
  • 网站地图  
  • 下载中心  
  •  
     
  • 与《就“如何讲邪党课本”问题与同修切磋》的作者交流
  • “驴友”添装备 大刘玩卫星
  • 明慧编辑手记(1):长春朱淑云遭迫害的稿件
  • 资料有限 救人无限
  • 关于大陆民众“已自动退出”的观念
  • 新年晚会威力真大
  • 抓紧时机快播种 讲清真相救世人
  • 中国大陆民众急盼了解真相
  • 城市大法弟子也来重视为农村制作和发放资料(二)
  • 讲真相救度众生不应忽视偏远农村
  • 给不信神的中国人讲“三退”
  • 自己不愿注意安全者勿用个人行为强制其他学员
  • 恶党特务们的卑鄙伎俩
  • 面对面讲真相好处多
  • 海外讲真相电话的作用
  •  

    首页 > 修炼园地 > 正法修炼 > 洪法经验交流


    与《就“如何讲邪党课本”问题与同修切磋》的作者交流


    文/河北大法弟子 找到真我
     
      打印版本


    【明慧网二零零七年十一月七日】因为我有一个类似的经历,所以,我看到同修的这篇文章后,想把我的看法和同修切磋一下。我刚得法不久就赶上恶党搞先进性教育,而在单位我又是分管这些烂事的,单位里要求必须每个恶党成员都得写笔记(其实就是抄书、糊弄事),我组织大家一起抄的过程中,利用提问的方式揭露恶党,如:他们说的为人民服务中的人民是谁?社会主义优越在哪里?要解放全人类,人家愿意跟着受穷吗?等一些大家易接受而且平时愤愤不平的话题,使大家在抄书中更认清了恶党的邪恶本质。后来他们都抢着看《九评》。

    还有,现在的小学生很会思考问题,比如:恶党一讲抗日就是敌后那一套,一次问一个小朋友,你知道什么是敌后吗?小朋友说知道,但马上就问:敌前在哪?是谁在前线抗日?这时候就可以很自然的给他讲清真相。

    我个人认为讲课时可以针对课本的内容,讲一讲历史事件的真实背景,开阔学生眼界,同时针对性的提一些问题,引导学生自己思考、不盲从课本,这也正是讲真相的好地方呀。

    个人所悟,请同修指正。


    明慧网版权所有 © 1999-2007 MINGHUI.ORG
      推荐给朋友
      意见和建议
     
    相关文章: