位于旧金山市艺术气息浓厚的北加州设计区的飞天学院加州分校

飞天艺术学院加州分校正在招生

飞天艺术学院加州分校继三月一日正式开始中国古典舞的课程后，其初、高中课程亦在三月二十九日开课。至此，该校全天艺术、文化课程已全面进入轨道。日前，记者就此访问了飞天艺术学院加州分校教导主任娄洪伟女士。

娄洪伟女士介绍，飞天艺术学院加州分校的宗旨是弘扬中华传统文化、复兴与发扬纯真、纯善、纯美的传统中国古典舞，并为有意成为世界顶尖中国古典舞艺术家的学生提供一个学习、深造、成材的机会。飞天艺术学院以治学严谨、尊德重道、复兴正统、经典创新著称而成为众心皆归的中国古典艺术学府。

对于飞天加州分校的文化课程设置，娄洪伟女士表示：「我们学校跟很多的加州公立、私立学校一样，是根据加州教育部、加州大学系统（UC）的要求及标准，提供全套完整的初中、高中教育课程，参加全国统考。学校配套了高学历、高水平的师资力量，我们对课程设置都做了全面、细致的研讨，整体规划相当成熟。」娄洪伟女士说，飞天加州分校还得到位于纽约的飞天艺术学院的师资支持。

位于纽约的美国飞天艺术学院近年来为享誉世界的神韵艺术团成功地培养了数百名德才兼备的世界级艺术人才。该院在成立短短四年里，成绩斐然，是建学史上的奇迹。

*　双语教学　提供优质课程

娄洪伟女士指出，纽约州的教学认证是全美国最严格的。而纽约飞天艺术学院建校后即通过了纽约州的教学认证，其历届高中生在完成高标准的艺术课程的同时，他们在纽约州的文化课统考中的成绩，远远超过纽约州的平均水平，并有学生获全额奖学金进入著名大学。

娄女士说，飞天加州分校的目标是在向学生们提供最一流的中国古典舞课程的同时，还向学生提供优秀质量的文化课程，其中包括英文、数学、科学、社会科学、中文、中华传统文化鉴赏等课程。

她说：「我校是双语教育，有非常优秀的、行之有年的中文教程，并有很好的中文语言环境，学生能迅速提高其中文听、读、说、写能力。」

*　小班教学　师生比率高

飞天加州分校的教师与学生的比率很高

飞天加州分校的教师与学生的比率很高，这是该校另一特点。娄女士谈到：「配备充足的师资力量是我们的政策。因为我们是艺术学院，学生有一半时间在舞蹈课程上，相对用在文化课的时间要比一般中学少。而我们的目标是使学生的文化课成绩与普通初、高中学校学生一样好，甚至更好。其实要达到这一点也不难，就是提高效率。所以我校是小班上课，使每个学生都会得到老师充份的关注，针对性强，课程安排紧凑，所以效率会高。」

飞天学校采取小班教学

娄女士强调，飞天加州分校的教师群体学历高，大部份人拥有博士、硕士学位，还有很多都是具有多年中学教学经验的教师。「最重要的一点是，这些教师之所以选择到飞天艺术学院教学，都并非只是为了做一份工作，而是出于对我校的治学理念，办学目标高度的认同和欣赏，所以他们对教学非常热爱、投入，这也是足以保障我校教学水准的重要因素之一。」

*　注重德才兼备

除了学业，其实很多家长最关心的还有孩子在青春期的成长，孩子的性格能否得到良好的发展，青少年在叛逆期的张扬、自我表现、暴躁、难以管教的特质得以正确归导。要达到这样的效果，环境是非常重要的。如果孩子天天在一个重视德育、美育的环境中，自然就表现平和、自律而优雅。

娄洪伟女士最后强调：「我们学校非常注重教育学生成为德艺兼备的艺术人才，注重学生良好性格的形成，注重学生的良好行为。」

飞天艺术学院加州分校坐落在旧金山市艺术气息浓厚的北加州设计区（Northern California Design District），占地近二万平方英尺，邻近101、280高速公路，学校地段有充足停车位。学校拥有世界一流的专业设施，是同业中之翘楚。

目前，飞天加州分校开设全日制班、课后班及周末班。全日制班主要招收十二岁以上的中学男女生。课后班招收十二岁以上男女生；周末班招收六岁以上各年龄段的学生；学校并开办周末成人班。

另外，飞天加州分校二零一零年的暑期班已开始接受报名。暑期班分两期，第一期从六月二十一日到七月二十三日，共五周；第二期从七月二十六日到八月二十日，共四周，课程有古典中国舞密集培训班；英文数学加强课，复习巩固已学知识，并超前学习下一年度学生的在校课程；还有中国传统文化课，包括中国历史、文学故事、成语典故、古诗古乐和毛笔绣花等，使孩子有充份的机会接受纯正中华传统的熏陶。半天艺术培训、半天文化课学习，招收九岁以上孩子。

相关资料可上网查询，有意报名者亦可网上报名。
网址是：http://www.feitian-california.org
飞天艺术学院加州分校地址：101 15th Street，San Francisco，CA 94103，U.S.A.

(English Translation: http://www.clearwisdom.net/html/articles/2010/4/9/115999.html)