【明慧网2005年3月4日】家庭联络簿是老师、家长和学生联络沟通的桥梁，台湾学生每日上学都要记载的簿子，除了老师规定的功课和留言外，有的会写一些反省日记。这学期修炼法轮大法的晓萍老师教班上小朋友修炼，并亲自设计品德联络簿，每日反省自己有无做到“真、善、忍”，才开学一个多月，小朋友的心性显著提升，以下是部分联络簿上的反省日记──我做到“真、善、忍”了吗？
张同学：忍
昨天因为弟弟乱拿我的书，我应该很生气，但我竟然没有生气。
感想：以前我都很生气，但是我学了“真、善、忍”，改了这个坏习惯。
李同学：如何修炼
周老师的祖母往生了，今天听了周老师跟大家分享人死后的情况之类的事情，我感受到人活着并不是为了“快乐”，而是存“福分”，也是给自己机会去修，做好事不一定成佛！做好事抱持目地，必定不成，无所求才是真助人，要“修”就必须先清理自己，否则“佛”也是白求的！
林同学：忍
我今天上英文课时，同学没有笔，她不问我，就自己拿笔，我看到时，我本来想骂她，但我看算了。因为我骂她，我的德就会给她，所以我就忍着，不骂她。我做了一件“忍”。
林同学：忍
今天在英语补习班时，我先拿到作业，后来有同学把我拿的作业抢过去，我本来要骂他，后来我又忍着，而且老师有跟我们说，如果有对你们怎么样，我们都要忍着，千万不要打回去或骂回去，反而这样让我加德。我做了一件事叫“忍”。
廖同学：忍
事情：今天蔡同学不小心踩到我，我就打了他。
感想：人存在不是要打架的，是要做善事、当好人，而且我也是学法之人，不该这样做，蔡同学，真对不起。
廖同学：善
事情：今天妹妹好像感冒一样，很没精神，所以我就拿杯水给她，顺便告诉妈妈，果然，第二天她就好多了。
感想：妹妹是我的亲人，照顾她也是对的，老师也常说要将心比心，这次终于做到了。在星期三的社会课周老师教我们认识“佛”，让我心生向往，我很高兴我又拥有了一堂快乐的学习课。
廖同学：忍
事情：今天弟弟打我，但我没有还手。
感想：我没还手是因为弟弟还小，要照顾他，不能因他打我，又回打了他。我想我也改掉这个“他打我，我又打他”的坏习惯了。
萧同学：忍
今天詹同学玩我头发，我忍下来，其实我本来要还手的。
感想：我如果还手的话，那我的德又还“送”给他了，如果我不还手的话，我不但可以得到德，心性也会提高，不正好一举二得吗？！
萧同学：善（对象：妈妈）
今天我帮妈妈收碗筷。
感想：妈妈平常就很辛苦，每天都要煮饭给我们吃，而我们做儿女的却认为这是理所当然的，比起老一辈的人，我们比他们幸福，却比他们更不会体谅父母，所以我觉得我们要常帮父母做事。
萧同学：善
今天我借李同学尺。
感想：我今天在看书的时候，一直有人来烦我，我很不耐烦，但也无从发泄，只能慢慢的平静下来，事后，我觉得我不应该以自我为中心，而忽略了别人的感受。
李同学：忍
今天顾同学和我在扫厕所时，因他不想泼水，我就跟他交换打扫厕所的工作。
感想：水很冰，所以顾同学不敢碰水，就问我可以和她交换吗？我说当然可以。同学应该要互相帮忙，该忍让的也应该要忍让。
李同学：善
今天我做了一张小小功课表，贴在桌子上方便看下节要上什么，但萧同学也想要，我就送给她。感想：这种功课表做法很简单，所以我送给同学后就又做了一张，而且同学有什么好东西就应该互相分享的。
沈同学：真（对象：哥哥）
今天我在我的钱包里发现多一百元，我就问家人谁掉了100元，原来是哥哥的钱！如果有发生这种事情，千万不能占为己有，不然会害掉东西的主人很着急，自己也会良心不安。
卢同学：善
今天下午我和纪同学一起帮体育股长搬篮球，这样子体育股长可以轻松一点，而我也有做到真善忍的“善”，我好开心，希望我天天都有能力帮助别人。
沈同学：真
今天我在图书室里捡到十元，后来我拿到训导处让人认领。
感想：把不知道谁掉的钱拿去训导处，这是一定要做到的。
