自从得法之后，我沐浴在师尊的佛光中，身体健康，心情愉快，懂得做人的目地。但如何引导学生摆脱假恶暴，走上真善忍之路，是我苦苦思索的问题。这几年来，我做得虽然不是十分的满意，但总算能把真善忍植根于孩子们的心灵，就让我把我的做法写出来与同修交流吧。

每个学期开学的第一节课，我总会对学生進行品德教育。首先要他们记住真、善、忍这三个字。然后就告诉他们什么是真，不说假话。什么是善，要关心同学，有一颗善良的心。什么是忍，要心胸宽广，不能斤斤计较，上课想做小动作要忍下。我把真、善、忍的要求，细化到生活的每个细节，教育他们用真、善、忍，来指导自己的行动，归正自己的行为。

平常，我注意观察孩子们的言行，如果他们做得好，我就及时地表扬他。如有的同学看到别人有困难就主动的伸出援助之手。这时，我就会及时的告诉他，你真棒，能做到善。如果有同学做错事不敢承认，我就会引导教育他，让他知道自己没有做到真，而没有做到真是不行的。让他主动承认错误。如果我在讲课时，有学生做小动作，下课时我会找他谈心，让他知道自己没有做到忍，以后改正。我就是这样把真、善、忍，潜移默化地植根于孩子的心灵。

在条件许可的情况下，我还要告诉学生法轮大法的真相，清除中共在小学课本中散布的诽谤大法的谎言，如中共导演的天安门自焚伪案等等，让孩子们知道：法轮大法好。

作为大法弟子，助师正法，救度众生是我们的职责。而作为当老师的大法弟子，我们更要珍惜我们所教的学生，也许他们来到这个世界的目地就是要做我们的学生，让我们来救他。如何做得更好呢？请同行的同修也把你的宝贵经验写出来交流吧。合十。