把真善忍植根于孩子们的心灵

【明慧网二零一二年一月八日】我是一名小学教师，长期工作在党文化笼罩下的学校，看到一个个天真无邪的孩子在党文化的毒害下慢慢的走上假恶暴之路。心中总有一种说不出的焦虑。

自从得法之后，我沐浴在师尊的佛光中，身体健康，心情愉快，懂得做人的目地。但如何引导学生摆脱假恶暴，走上真善忍之路，是我苦苦思索的问题。这几年来，我做得虽然不是十分的满意，但总算能把真善忍植根于孩子们的心灵，就让我把我的做法写出来与同修交流吧。

每个学期开学的第一节课，我总会对学生進行品德教育。首先要他们记住真、善、忍这三个字。然后就告诉他们什么是真，不说假话。什么是善，要关心同学，有一颗善良的心。什么是忍，要心胸宽广，不能斤斤计较，上课想做小动作要忍下。我把真、善、忍的要求，细化到生活的每个细节，教育他们用真、善、忍，来指导自己的行动，归正自己的行为。

平常，我注意观察孩子们的言行，如果他们做得好，我就及时地表扬他。如有的同学看到别人有困难就主动的伸出援助之手。这时，我就会及时的告诉他，你真棒，能做到善。如果有同学做错事不敢承认，我就会引导教育他，让他知道自己没有做到真，而没有做到真是不行的。让他主动承认错误。如果我在讲课时，有学生做小动作，下课时我会找他谈心，让他知道自己没有做到忍，以后改正。我就是这样把真、善、忍，潜移默化地植根于孩子的心灵。

在条件许可的情况下，我还要告诉学生法轮大法的真相，清除中共在小学课本中散布的诽谤大法的谎言，如中共导演的天安门自焚伪案等等，让孩子们知道：法轮大法好。

作为大法弟子，助师正法，救度众生是我们的职责。而作为当老师的大法弟子，我们更要珍惜我们所教的学生，也许他们来到这个世界的目地就是要做我们的学生，让我们来救他。如何做得更好呢？请同行的同修也把你的宝贵经验写出来交流吧。合十。