我就引用了平时大法弟子们写的文章好的句子，好的段落，打破考核表中对我们的党八股要求，引领教师摆脱邪党的说教空白式的语言，将它的思想方面的总结变成了从古论今，从国内到国外，从凡人到科学家的名人名言。对做人方面的规范和总结。我认为这样更具说服力。所以，我开门见山如是说：

德建名利，行端表正。空谷传声，虚堂习听。——《千字文》

如果拥有好的德行，就会受人尊重，自然树立起好的名声；就象我们如果保持端庄合宜的形体、态度，仪表自然而然就端正了。在空旷的山谷中，声音可以传播得很远，而且还会有回音的共鸣；在空的高大厅堂上，能听得到回音。做人应该虚怀若谷，心胸宽广有如山谷，能容纳万物。谦虚学习，能接纳别人的意见。

没有信仰，人人将为道德沦丧买单！

没有信仰，受害的只有大家，其中包括你我他！由此可见信仰的重要性。现在诸多社会问题已凸显了信仰危机，道德体系坍塌。多年来我一直按照真诚、善良、忍让的原则与他人相处，坚守做人的道德标准。认为做一名教师更应肩负传道授业解惑的重任，而不仅仅是授业和解惑。在学校的教学活动中和合唱团招生和带团比赛的工作中，面对社会不正之风（吃请受贿和对评委行贿），严格要求自己，做一名真正的灵魂工程师。历经风雨，艰苦鏖战，最后向同行证明，走正路照样可达到理想的目标。同时，也深深感到上苍对正信、正念、正行人们或团体的奖赏和眷顾。我们合唱团获世界合唱金奖就是最好的证明（世界合唱节的金奖是合唱界奥林匹克最高奖项）。

这部份我想阐述：1.人应有信仰，人应照着真、善、忍的法理指导人们去工作和学习；（我平时常告诉同事常念真、善、忍好）2.人要坚守道德，不随社会下滑，坚守做人的良知。3.做人要虚怀若谷而不是虚荣、张狂、浮躁。随后将自己如何因材施教，培养学生要做有知和有识的学生，要学会自己用脑子智慧分析事物的方法，才能得出正确结论，而不做机器。如：我的器乐课就教同学们演奏《法轮大法好》。整个校园和音乐教室飘荡着大法音乐的音符，孩子们得到净化，我为了使此曲更动听撼人心魄，我就带领同学对此曲進行了简单的配器。

学生自编军鼓节奏谱、伴奏谱、各班同学会的乐器也不尽相同，我就因班而异，有的加长笛，有的加黑管和小提琴，吹响了常人证实法的乐音。很明显在我教学班中，因方向对了，学生的道德修养和审美素质有了显著提高。回想当年我刚教他们时，我有时讲人应有信仰，送孩子们祝福教他们念“真、善、忍好”时，他们中有些学生经常会对我说迷信，我想只要我们做的对，符合法理时，众生就认同。教合唱时，我教他们审美思想，学会体会天人合一思想，用师父音乐法会上的讲法做指导对照本学科走出了自己的教学一条路。通过学生的反馈和心得，学生感受到了音乐带给人们心灵的滋养，進一步增强了他们的协作、探究意识。深深感受到好的作品会带给人哲学思考、道德层面的提升。

看到同学们站在各自角度诠释着他们对音乐的理解，作为一名一线音乐教师真是感到教海无涯乐做舟！内心感到无限欣慰！感谢师父慈悲苦度！学生在心得中的感言：我感觉自己在音乐与和声中旋转，很兴奋，沉浸在音乐中。我感到了那种上苍深不可测的玄妙与崇高纯净。人们幻梦征服自然是滑稽的，单单地计较自己的得失是可嘲的。渺小的人们唯一堪与天宇比拟的便是广阔的胸襟，人应该包容一切，因为人类所可包容的本就很微不足道。人应行善，但并不图上天给什么恩惠，只为心的高洁，义无反顾地为之。这样人才能算伟大。我将此同学写的感受在全年级各班诵读，得到了所有同学们的夸奖。我封他为哲学家，他感到很自豪！我也让他转达我对他家长的谢意，教育出这么有思想的孩子。让孩子们从老师的言传身教中，从教师所选的音乐作品中学会感恩；学会对真理的不懈追求；学会用智慧去思考人生；学会对天、地、神、人的敬畏。

最后我的考核结语是感恩。感谢和珍惜上天赐予我们每个人的智商和灵魂，学会本本份份做人！踏踏实实做事！远离名利，保持对学术、真理的不懈追求。

因交流考核总结时我外出学习，我就请同事帮忙念了考核总结。等我返校第一天就听到了同事们对我的赞扬：有的说你怎么写的这么好呀，有的说您的文笔真好，有的说您的总结体现出了境界，带给我们一种全新的思考，给人耳目一新的感觉。正因为您平时的默默无闻，才创出这么好的成绩。最后他握着我的手说我可说的全是真心话。我知道我所有的成绩的取得是因为我是法轮大法修炼者！最后感谢师父慈悲救度！感谢大法赐予我无限智慧和能力。

祝世界各地的同修共同精進，各自在不同环境中证实好法。