最令我动心的是一位中年女同修，教她几次，她也没记住。于是，我让她自己把操作过程记一下。没想到，不到五十岁的她，却连字都不怎么会写。

过了几天，她又把我叫到她家，原来，她看不懂自己记的是什么了。我又从新教，但有了埋怨的心，因为我已经来过五、六次了，而每次都是她自己能独立操作后，我才离开的。

再次遇到她时，她说没上网，因为打不开第二系统，我过去一看，原来是她按错了密码。我急了，把她差点说哭了。至此，我心里也很难受，知道自己没在法上做事。

师尊给我们讲过整体配合的法理，以前我只是简单的理解为：当别的同修提出证实法的项目，自己一同去做，就行了。这次遇到的事，使我从新认识了配合的涵义：电脑是我们的法器，我们与它需要配合；同修学习电脑操作，教者与学者之间需要配合。而我只是按照自己的套路教，话语中“我”字很多，强调自我，没有站在同修的角度考虑她的接受能力。其实，同修不是学不会，这一次次的反复，是为了去我的执著心，是我浪费了同修宝贵的时间啊。我懂得了，原来配合的过程也是修去自我的过程。

又遇到她时，她说：“上不去网了。”我带着平和的心去了她家。原来，她把破网软件给删掉了。对此，我鼓励了她，因为她学会了清理桌面。只是告诉她，以后，别删有用的文件就行了。看到我的变化，她也很高兴。后来，她还邀请比较封闭自己的同修去她家下载救人的资料。

修炼就是这么殊胜，使我找到了一个个的“假我”，然后一个个的修掉它，提升境界，助师正法，救度世人。