一年级时，班主任老师指定他当班长，负责班里工作。到了二年级，班主任老师决定从全班学生中挑选出十一名作候选人，由全班学生投票从中选出四名班干部。结果小外孙以票数第三作为唯一的男生被选上了。这个结果是他班主任老师没有想到的。班主任老师看他这么有威信，于是便开始培养他，给他机会，又叫他当班长。

可自他当班长以来，班主任老师从未听到过他与同学大声说过话，他也从未主动向老师汇报过一次谁不好。鉴于这样的表现，班主任老师常和冬冬的母亲说：“你的孩子太不出头，机会我可没少给，我与你孩子说过了，别看同学选你了，如果你还是这样的不出头，就把你这个班长拿下来。结果你孩子回答：‘不让我当也好，我不愿意当班长。’”

听说这事后，我觉得应该和小外孙唠一唠，因我小外孙啥话都乐意跟我说。一天我乘他休息带他玩，便唠他当班长的事，他说：“老师说班长就是管别人，哪位同学不好了，就得向班主任老师汇报。可是之后老师会批评那位同学，弄不好还告诉给家长，家长还得说他，那何苦的呢？我想同学有时做错了，你个别告诉他不就得了，还汇报干啥呀，把同学都给伤害了。我是修炼人，要做到为他人着想。所以让我当我就这样当，若不让我当那更好。”

今年三年级的下学期又重新选班长，班主任老师叫全班同学随便选五名班长（条件是学习好、纪律好、有管理能力），其中谁得票最多谁当每周周一班长，依次按排名顺序每人当一天值日班长，选的结果冬冬得票最多，又当上了班长。

一天，他母亲发现他的一个小本上也写一些同学的名字，但都划掉了。问其怎么回事。他说：他们违反纪律说话了，所以记下了，但过后我给他机会如果不说了就可以把名字划掉，放学时我看他们都改了，就都给勾了，也没告诉老师。他母亲高兴的乐了！夸奖孩子做的对，告诉他咱们不是为了管人才当班长的，而是维持班级这个集体的纪律才管他的，同时也是为同学服务的。孩子懂事的点着头，和他母亲说：我记住了，我还记住姥爷告诉过我师父讲过的一句法：“打不还手，骂不还口”（《转法轮》）。我会按师父说的做的。