文章原文如下（相关的一段）：他爸爸说：“孩子刚百天的时候，我把一本大法书倒着递给她。她接在手里后，立即顺着拿过来看。我觉得很惊奇，就逗她说你这样拿不对，应该这样拿，说着又给她倒过来。这时她的表情特别生气，又把书放正了。”

一、这位同修没有意识到自己不懂敬师敬法。我们都知道大法书中有师父的法身和无数的佛道神，所以无论在任何情况下，都不能故意拿倒，这样对师父对大法都太不恭敬。我个人悟到，把大法书拿倒的行为，在另外层层空间都是惊天动地的，满天的神佛都在震怒。孩子两次把大法书放正，并在第二次表情特别生气，其实已经是师父在借孩子点化同修了，而且孩子虽小却明白这个理，可惜同修本人却没有认识到。

二、孩子虽小，可也是师父的小弟子，我们的小同修。同修两次拿倒大法书的举动，一方面是出于逗孩子，另一方面也似乎有考验的意思。既然都是师父的弟子，我们完全没有这个资格去考验我们的小同修、拿孩子当什么去逗弄。在与小同修的相处中，我们既要尽到做家长的责任，对小同修关心爱护，同时也一定要摆正自己与小同修的位置，不能逾越。

信师信法，敬师敬法，是我们做好三件事情的根本，我们生活中的一思一念，一言一行，都要严肃对待，不能放松。

个人浅悟，旨在与同修切磋。