我在高校工作，与学生接触比较多。现在大陆的高校中许多大学生缺乏主见，缺乏独立的判断力，而且对邪党的历史都不太清楚，甚至对89年64中屠杀学生的真相都不太了解。许多学生在邪党无神论教育的灌输下，在电视、报纸的虚假宣传中，无法认清邪党的本质，无法分辨邪党对大法的诬蔑宣传，从而迷失了自我，迷失了生命的意义。有时看到身边那些年轻的莘莘学子们，我很为他们的未来忧虑，为他们的生命忧虑。但是，我所接触到的同修比较少，而且在高校中真正敢于走出来向学生讲真相的同修就更少。在此，我想借明慧网的平台与同修交流一下，希望同修们都能重视对在校学生的讲真相，希望利用各种方式、各种途径对广大的学生们讲清真相，救度众多无辜的孩子们。

我在阅读《第五届大陆大法弟子心得交流会》时，发现有许多大法弟子积极参与投稿，被选中的稿件来自社会各个阶层，有工人、农民、商人，也有退休工人、家庭主妇等，但是，发现来自学校的教师却很少。

可以说，中国的教育系统是一个非常庞大的系统，是一个复杂而又人数众多的系统。中国的教育体系包括了幼儿园、小学、初中、高中，一直到大学，几乎覆盖了中国所有的省市、地区、县以及乡镇，延伸到中国社会的每一个角落。但是，在这个系统中，众生的人数是最多的，在邪党的无神论教育下，也是受蒙蔽最深、受毒害最深的一个系统。

正如在《解体党文化》中所写道的：“49年以后，所有学校被收归国有，中共当局通过‘党委负责制’、制订法规、行政命令等方式掌握学校权力，通过组织清理、思想改造的方式驯服教职员工，用教科书给刚刚成长起来的青少年系统洗脑。……教育成了中共灌输党文化的重要阵地。”

在中共邪党的统治下，教育真的变成了灌输党文化的主要阵地。在中国大陆，学校不是为了传播知识、传播真理、弘扬传统文化的地方，完全变成了邪党给中国人灌输党文化的阵地，变成了邪党给中国人一遍一遍洗脑的地方。在《明慧周刊》第372期中，一位大陆小弟子在文章《小弟子对同修的一点建议》中也提到：“大陆学校教的那一套党文化的东西，对于以后工作谋生基本上没什么用。恶党最大的目地是用它给学生一遍又一遍的洗脑。”邪党在教育系统内的欺骗手段与花招，在《解体党文化》中已经做了深刻细致的评述，在这里我就不多说了。

在中共邪党的统治下，所有学校都收归国有，所有的学校都要听命于邪党，所有的教材都要直接或变相的讴歌邪党。无论是在高校，还是在小学、中学，所有的学校里到处都充满了邪党、团、队的各种口号、标语与标志物。而且，许多学校几乎每周都要升旗，还有的学校除了周末之外，几乎天天都要升旗，给学生们不知不觉的灌输邪党的毒素。

记的，今年三月下旬我在某中学监考时，发现在这所学校的每个教室里都有邪团、邪队的标志，而且在教学楼的大厅中也挂满了各种邪党人物的照片，墙壁上贴着有关邪党所谓“八荣八耻”的标语，教学楼上还挂满了各种横幅。我当时就不断的发正念，感觉正念无比的强大，似千军万马在往前冲杀。以前我发正念，没有这么明显的感觉，可能是这里的邪恶比较集中，比较多。我就不断的默背《论语》，背完就发正念，轮番交替，坚持了一天。晚上，我回到家中，感觉很疲倦，竟然错过了子夜十二点的正念和早晨的晨炼。

然而，在覆盖全国范围内的教育系统中，修炼的大法弟子却寥寥无几，所占的比例很少，因此，长期以来学校成了讲真相中一个比较薄弱的地方。

我是在北方一所高校读书时得法的。这所高校在全国有一定的名气，在校的教师大约有三、四千人左右，在校的学生至少也有一万人以上。当时，在校的同修只有二十几人，大部份是学生，教师只有4、5人。修炼的学员人数与在校的师生人数相比，所占比例很少。这种情况在大陆的许多高校以及其他学校中都存在。还有一些学校在99年“7·20”之前，修炼的人数比较多，但是99年“7·20”之后，一些人由于惧怕邪党的迫害，就放弃修炼了。

自从1999年“7·20”之后，许多学校都参与了对法轮大法的诽谤、造谣，也组织了许多学生，参与所谓的“揭批”与“万人签名”。而且对在校的大法弟子進行了无情的迫害与打击。中国大陆许多知名的高校在迫害大法弟子中都是臭名昭著的，比如北京大学、清华大学、重庆大学、四川大学等等。在明慧网上也曝光了许多小学、中学教师遭受残酷迫害的案例。而且，在2008年的5·12四川大地震中死难的学生与教师人数非常多，（邪党所统计的5000人，远远不是真实的人数）一方面是因为校舍的“豆腐渣”工程造成的，另一方面就是因为许多师生不明白真相而造成的。我也与一些来自重灾区的学生接触，发现那些偏远的地区、受灾很严重的地区，信息真的很闭塞，那里的众生完全被邪党的虚假宣传蒙蔽了，不了解法轮大法的真相。

总之，由于邪党对学校的严密控制，由于学校中修炼的大法弟子人数比较少，大陆的学校里许多师生不了解大法的真相，而且，在邪党的灌输教育下，真正敢于三退的人数也很少。学校是讲真相中一个较为薄弱的环节，希望广大同修都能够重视对在校师生讲真相。