我有一个男孩，今年十二岁，他从八个月就和我一起听法，有哭闹时，一听法就不哭闹了。一周岁时，给他听师父的讲法录音，他听完录音，走到录音机跟前双手合十说“谢谢师父”，当时我一愣，这才知道孩子也是小同修啊，我炼功时，他也在模仿着炼，嘴里还说“随机下走”。

七·二零后邪党疯狂的迫害大法，谎言铺天盖地，由于丈夫的害怕、反对，我和孩子只好在丈夫不在家时一起学法，这个状态持续了好长时间。直到二零零七年我看到了同修的交流文章，切磋如何带好小弟子，这才让我清醒。反观自己，感到很惭愧。孩子也是来得法的，于是我就和孩子一起交流这个问题，他同意在完成了每天的作业后，我们一起学法，背《洪吟》。

刚开始孩子有点坐不住，我就给孩子讲一些小弟子修炼的故事，让孩子看一些大法动画片《球球历险记》和神韵晚会等光盘，引导孩子的兴趣，孩子一点一点的开始能坐住了，我经常告诉孩子要按师父的要求做，那才是一个师父的小弟子。

孩子明白和记住一些基本法理后，有时候做的比我还好。有一次孩子出现感冒症状，丈夫非让孩子吃药，孩子一个劲的看我，我当时害怕丈夫不高兴，就让孩子把药吃了，感冒不但没好，孩子一个劲的怨我：我是消业，你就让我吃药！由于对丈夫的情没有去掉，具体问题处理上就不在法上，耽误了孩子的提高。记的有一次孩子去奶奶家玩，看到孩子在玩游戏时，回来后和孩子在法理上交流玩游戏的害处，孩子就说，以后再也不玩了，今后一定要做一个合格的小弟子。

记的有一次我和丈夫争吵起来，孩子在一边说：妈妈你还是个修炼的人吗？当时不冷静，可过后想想自己修的多么的差劲，自己还不如孩子。

我经常提醒孩子做好三件事。我俩一起出去发真相资料，我发资料，孩子就发正念，孩子发资料，我发正念，我们配合的很好。有时买东西孩子使用有真相的钱币。

记的有同修说，孩子的举动是大人的一面镜子。我感觉还真是这样。要带好孩子，带好小同修，家长自身言行的归正是非常重要的，因为孩子就生活在我们的环境中，言传身教，耳濡目染，我们的一言一行，许多时候都与孩子的修炼息息相关，所以这个环境，需要我们创造，需要我们来归正和纯净。

我一定要加倍努力学好法，时时刻刻用法来归正自己，和孩子一起做好三件事，带好身边的小弟子。

初次投稿，不足之处，请同修慈悲指正