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【明慧网二零零八年八月二日】某市重点初中有位外聘退休教师宋老师，教毕业班数学，他教的班里有个品学兼优的学生，叫张帆。宋老师在给张帆的“毕业留言”中有这么两句话：“得失不往心上放，小小年纪有雅量”。那么，是什么原因让老师对一个学生如此高评呢？看了下面这个故事，你就知道了。
去年一次期中考试后，班主任宣布考试结果，当念到张帆的数学成绩不及格时，全班学生顿时哄堂大笑，所有的目光都同时朝一个方向投去：一向成绩优秀的张帆，平静自若，那刚刚发布的“糟糕”消息仿佛与他无关。 此后两天，张帆都表现的“无动于衷”。学生不急老师急，宋老师准备与张帆谈谈，帮帮他。就在他欲谈未谈之际，他课后听到学生议论：“张帆各科成绩都是数一数二，特稳特棒，不会考那么糟糕，可能是评卷有问题。”宋老师心里一动，猛然想起，那天下午改卷快改完的时候，来了一位阔别多年的好友，两人上街小酌，酒逢知己，比较尽兴。自己返校后，信手改完了剩下的几份卷子。难道是……宋老师立即对考卷重新审查，一看张帆的卷子，大吃一惊：有六道应该得满分的题，自己给的都是零分。 宋老师羞愧不已。他找到张帆，一再表示愧疚和歉意。末了问他：“判分误差如此悬殊，你心里肯定有数，怎么没提出查分呢？” 张帆告诉宋老师：“我是个修炼‘真、善、忍’大法的小弟子，我们师父要求弟子修心性，看淡名利，与人为善。老师平时工作兢兢业业，偶尔出现失误，反躬自责的心情可以理解。作为我，一个学生，该掌握的知识我掌握住就行了，卷子被改错，对我什么影响都没有，反而是得到了一次去虚荣心的好机会，所以，没必要浪费时间去查卷。再换个角度来看，如果我公开提出查卷，一旦查出有严重误判，轻者，会降低老师的威望；重者，根据惯例校方可能会解聘一个本来很优秀的教师。那样，就更不能要求查卷了。” 一席话，令宋老师感佩至深，句句铭心刻骨，他从中领略到了一个大法小弟子的高尚境界和雅量。于是，师生分别之际，他在张帆的纪念册上写下了自己的肺腑之言。
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