https://www.minghui.org/mh/articles/2008/3/14/174333p.html
和女儿一起 共同精進
文／美国西雅图大法弟子
【明慧网二零零八年三月十四日】 尊敬的师父好。 师父在《美国中部法会讲法》中说：“大法弟子的孩子，就是与常人的孩子是不一样的。”我也知道，大法弟子的孩子是有来头的。孩子跟我们是有缘份的，所以带好孩子，是我们的责任。我想和大家分享一下我和女儿一起修炼，共同精進的体会。 我的女儿宇明现在七岁了。七年来我和她一起在大法中修炼、成长。记得宇明出生第四天我和先生一起带她去学法点学法。刚满月就带她去炼功点炼功。她总是静静的不吵也不闹。四个多月时，她就和我们飞越大洋在欧洲的日内瓦洪法讲真相。九个多月时，她和我们一起参加SOS步行；她从不哭闹，大家都喜欢这个可爱的小弟子。 随着宇明一天天的成长，我让她听师父讲法；听大法音乐。三岁以后，我开始教她背《论语》和《洪吟》。我经常用她能理解的语言告诉她：你虽然是个小孩，但同时又是个修炼人，要严格要求自己。比如说：不能浪费粮食因为一粒米在另外空间就是一座山，所以要珍惜。不开心时不能用不善的眼神去瞪人，斜着眼不正眼看人；不能动不动就生气；要怎样分享自己的好东西给别人等。 当然，毕竟是孩子，她有时也任性或不听话。自己有时心性守不住就真动气了。事情过后，我向内找，都是因为自己的执著和某些不好的观念造成的。我也努力的抑制自己的魔性。我认识到自己不学好法，不做好三件事，就教不好孩子——大法小弟子。而带好小弟子是我修炼一部份。于是我和她每天一起床先学法，我带着她一起读《转法轮》安排她抄写《转法轮》中的一些字。现在大组学法，她已经可以跟着一起读了。随着学法的增多，我对她提出的意见和要求以及讲给她的法理，她越来越明白了。 宇明五岁上学前班，开学前，老师给每位家长发一个一米高的硬纸板，要求家长和小孩一起动手，把硬纸板做成小孩的形像，发型、脸型、衣着都要有小孩的特点。我觉得这是讲真相的好机会，我就和宇明一起制作了相像的发型，又在纸人上画出类似宇明的眼睛，鼻子和嘴巴，一个可爱的、纯净的小孩形像呼之欲出。然后给纸人套上衣服，我在上衣胸前写了中、英文的“真、善、忍”三个字，颜色鲜明字体清晰。最后在这个纸人的手上挂一朵莲花，下面连着一张“法轮大法好”的法书签，学校老师把这个纸人挂在学校走廊的正中间，非常显眼，整整在学校挂了一年。 开学的一个星期后，老师又发给每位学生一个作自我介绍的大展板。展板上有许多问答题需要填写，还有些空位子是放相片的。问答题有“你喜欢什么？”我和宇明填上“炼法轮功”；“你喜欢的原因是什么？”“因为我是个大法小弟子”；“你要感谢的是什么？”“我要感谢法轮大法使我明白了宇宙最高特性真善忍。”“你最喜欢的书是什么？”“我最喜欢的书是《转法轮》和《洪吟》”。我又和宇明一起从相册里找出她参加各种大法活动的照片。如：宇明在花车上的莲花里打坐的照片，炼功和发正念的照片。因为同时还可放父母的照片，所以我们就放了宇明她爸爸在游行中舞狮的照片和我扮仙女的照片。在此同时，我还准备了一些大法资料和讲真相的资料给老师看，使她了解真相，并且帮助宇明把展板的内容向全班学生介绍。 学前班每周有一次让学生坐在老师讲台上向全班分享心得。我和宇明商量让她利用这个时间介绍自己的法轮章。介绍她喜爱的莲花。介绍大法有关资料。除此之外，我建议宇明每周朗读一首《洪吟》中的诗，中英文各一遍。在朗读前宇明把每首诗的大意向同学们讲一遍。朗读完后，还要回答同学的提问。老师同学反应很好，说这些诗很好听。后来我又建议宇明与同学们和她的老师分享五套功法。每次分享功法前，宇明会介绍说：“法轮功是个修炼真善忍的好功法”，然后做动作。从第一次表演功法开始，老师就叫全体同学跟着一起来炼，老师也炼。同学们说很喜欢这些动作；老师也说这个功法让她感觉很好，很放松。宇明同时也有分享她的手风琴，她边拉边唱“法轮大法好”，老师、同学都喜欢这首歌。 “情人节”到来前，老师让每个小朋友都要制作卡片送给全班同学与老师每人一张。我和宇明共同制作精美的卡片，每张卡片上都写上了“真善忍”三个闪光的中文字。我们希望老师和同学都把这宇宙的特性深深的刻在心上。总之，学校的许多活动都可以洪扬大法，宇明这个小弟子正在把大法的美好传送到学校的同学和老师中。 宇明现在七岁了。法理渐渐的懂得多了。我和她像同修一样，比学比修，在大法中共同精進。当然，在这过程中，我和宇明之间也有不同想法。我常常不知不觉的以妈妈拥有的所谓“控制权”的方式去对待她。后来发现这种控制对小孩有许多负面的影响。在这修炼过程中我挖出了自己许多不好的一面：有时对小孩说话太大声音--没有善的一面，带着自己的旧观念和做事很急--没有做到忍。 由于上学、放学我都需要去接宇明，这样就与她的老师和同班同学的父母都熟了。我过去不爱主动与别人打招呼，但为了洪法救度众生，我认识到要赶快改掉被动的坏习惯，主动打招呼。在与老师和其他家长交谈中，就把真相告诉她们，并把准备好了的资料给他们。往往某些老师与父母就特有兴趣，我们都作了较长的交流并把讲真相的DVD，书、杂志、报纸与炼功带送给他们，让他们了解大法是什么。当然也有不解的、疑惑的、或表面上说明白实际以礼貌方式拒绝谈大法的、等等。其中中国人比较多。 比如有一次学校要办“传统文化交流晚会”。我与一位主要的协调人，谈论我们的炼功功法，与娱乐节目怎样参与这晚会，并和她讲大法的真相，同时也给了她许多必要的资料。其中有大法的美好，也有大法被迫害的情况。在交谈中很随和、自然的提到新唐人主办的晚会，也是以传统文化为主题的。还有晚会的来源与她的宗旨。过后我们又多次交流。她非常了解并愿意接受我们的节目。可是过了几天，有位中国人给我打了一个电话，她说她也是这次活动中的一位协调人，也义务承担许多工作。也知道法轮功，没什么看法，但就是不赞成我们的节目参与这次活动。我们在电话上讲了许久。起初我有些激动，因为中共邪恶的手竟然伸到海外，毒害了无数不明真相的世人以及学校。但我马上发现，我一激动时，我们的交谈就没效果，她反而有点排斥。我想，这正是讲真相的机会，我应该让她知道法轮大法好的真相。 于是我马上向她道歉，站在她的角度为她着想并解释刚才激动的原因。她立刻缓和下来了，到最后我们约好一个时间在咖啡厅见面。由于她是上海人，当时我约了另一位来自上海学员一起与她交谈。我们给她许多资料，而且还带了手提电脑给她看一些不同资讯。我们整整谈了两个多小时。最后她明白了许多。但她表示为了其他，也有不同意见的家长着想，请我们三思。不一定非要今年演，如果我坚持要上的话，她将会有很大的压力，那她只能退下来这份义工，那这活动就办不好。她讲话没激动且很诚恳的。我们不想很坚持自己的想法让她反感。她说当然宇明要表演是没问题的，因为她是学校的学生。 后来宇明参加了这次的晚会。活动结束后，那位协调人邀请我和宇明参加在她家举办的这次所有义务参与工作的员工感谢餐会。发给宇明一张感谢信和一张奖状。在她家的餐会上，我向在座员工讲了大法的真相。他们对在中国大陆发生的事感到很震惊。她们似乎明白了很多。都接受了大法资料，有几位员工留下她们的电话表示有兴趣炼功法。后来这位协调人向我道歉。我说我也有做得不好的地方。通过这次的事件，我觉得自己还是没尽到最大责任，通过这件事，我也悟到无论做任何事不能仅仅为了达到我们要的结果，最重要的是能起到讲清真相，救度众生的作用。也觉得受中共邪党毒害最深的中国人多么需要我们去救度啊。 今天，我只在与孩子相处引导孩子学法、讲真相这方面的交流，在修炼的其它方面看，还有许多其它执著心，与没做好的地方都需赶快去面对与提高。师尊说现在是救人的紧急关头，我要加快脚步，紧跟师父走。 以上仅是个人体悟，不当之处，请同修指正 谢谢师尊！ （二零零八年美国洛杉矶法会发言稿） (English Translation: http://www.clearwisdom.net/emh/articles/2008/3/23/95638p.html)
各位同修好。
谢谢同修。