首页 > 修炼园地 > 正法修炼 > 洪法经验交流

从学写诗歌谈起

【明慧网二零零七年三月十七日】在向大法弟子办的网站投稿以前，我从来没写过诗，也没想过要写诗。说起学写诗非常偶然。

大致在去年秋季开学后不久，一天在办公室，语文教研组长说：一退休语文老师拿几首填的词给她，向学校语文组办的主要面向学生的文艺刊物投稿。上学期登了一首他非常高兴，这次又写了几首。他填的词，形式还可以，就是生造和冷僻的词太多，看不懂。我说给我看一下，看后不知所云，深有同感。

不知何故当时我闪了一念，我要是写诗的话，我就走白居易的路，通俗易懂，至少让人读的懂。回家后我就开始写，写了一首表现大法弟子夜晚送真相救众生的诗，经审稿同修修改个别字词后发表了，对我鼓舞很大。以后就开始陆陆续续的写，边写边学，边学边写。

要说对诗歌，说我是个“诗盲”一点不过份。读中学时，正好是文革期间，也没学什么诗，更没学怎么欣赏诗。学了一些都是充满恶党党文化内容的，斗争火药味、歌功颂德等。读大学也不是学的中文专业。对诗歌的基本要求都不懂，就我这样学写诗谈何容易。但我抱定一念，我是大法弟子，我学写诗是为证实大法所用，大法会开启我的智慧，我一定学的会。

这样开始了我学写诗的历程。从何入手呢？一天我看同修写的诗，看到网页上面有“诗词常识”，我想写诗至少得先学会“押韵”吧，我就看了相关内容，明白了一些，还是有些不懂，就问语文老师。诗歌发表后，修改了的地方，我要琢磨为什么这样修改。同时看“正见”网的“诗歌评议”，也是我学习的重要途径。最巧的是，上学期我们学校举行优质课竞赛，我作为验收评议小组的成员参加听课，一语文老师讲的就是诗歌欣赏，所讲的诗歌评议的“意象、意境、情感”三要素，使我对诗歌有了一个大致的了解。

经过几个月的学习，我基本学会了写诗。当然我在语言的锤炼上功夫还欠缺，离诗的高境界还差的很远。但我進步很快。

我在学写诗的过程中有几点体会：

一、大法无所不包，大法无所不能。法中什么都有，我们是大法弟子，我们只要有证实法的愿望，大法就会开启我们的智慧。我们想学什么，学起来都很快。在很多同修的交流文章中，我们也看到了。一些文化很低的老年同修学电脑、学打印都很快；一些没什么音乐基础、甚至没摸过乐器的同修在天国乐团学习演奏中都很快学会。我想这一切都是大法威力的体现，大法在造就大法弟子。当然由于我们生命的来源不同、生命的构成特点不同、我们修炼的路不同，大法开启我们的能力也不一样。

二、“修”是提高的根本。师父在讲法中一再告诉我们“心性多高功多高”。我们重视心性的修炼，人心放下越多，包袱放下越多，方方面面的提高都会很快。

三、修炼是一个严密有序的安排。师父正法有進程，我们修炼的路也有一个有序的安排。其它方面不谈，就我写文章证实法的历程就充份体现。最初的一两年多写的是修炼体会、法理切磋方面的文章；后开始写对历史、古文化方面认识的文章；去年秋冬开始写诗歌。一切都是为法而来，我们的一切经历都是为我们最终证实法安排的。这一点在我写历史、古文化方面的文章时体现的最突出。我得法前，所喜欢看的东西在我写文章时都派上了用场。

同修们，让我们拿起笔，写出更多更好的文章，向大法弟子办的网站投稿，圆满完成证实大法、救度众生的使命。