【明慧网2005年6月4日】故事之一
孩子在小学一年级读书，最近学校开始组织一年级学生学唱校歌和少先队歌。我对孩子讲，在学校遇到这样的事的时候你一定要发正念。
今天放学回来，孩子告诉我，今天他们班级老师拿着录音机要放校歌和队歌的磁带让学生跟着唱，他就在座位上发正念，念正法口诀。结果，录音机刚放不久就停了，声音断断续续，老师怎么调也调不好。老师说：这录音机可能不好用，借二班的用吧。又上二班借来了录音机。孩子继续发正念，结果二班的录音机也是一个效果，声音断断续续。老师说：可能这磁带不好用，又出去找了一盘磁带回来放，还是那个效果。
老师花费了很长时间也没把录音机和磁带调好，同学们在底下也议论纷纷。最后没办法，老师只好作罢。
故事之二
本市邪恶针对《九评》，举办所谓“反×教漫画展”让学校组织学生观看，毒害青少年。本市的很多大法弟子都主动默默的到此附近发正念，铲除邪恶。不到两天，邪恶的举动就不了了之，匆匆收场。
故事之三
大庆某公司的培训中心大楼内，摆放了一圈用不锈钢作框架的歌颂中共邪灵的宣传板。因为我每星期要送孩子到那里参加课外补习班，都是匆匆送去，匆匆接回，所以没太在意。可是，最近一段时间我发现有时也有人凑过去看，才意识到它对到这的每一个人都构成了威胁，应该清除它。于是，我每次送、接孩子时，都要集中精力发正念，解体支撑它的一切邪恶和共产邪灵的因素。大概只有三、四次，这些邪灵宣传板就被收走了。
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