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【明慧网2005年10月30日】2005年10月11–13日是德国Winfried中学的专题项目日。这样的活动两年才举行一次，成为同学们都关心的热门话题。从一个同学那儿得知，高年级的学生也可以申请搞专题，我马上想到自己也可以给同学们做一个有关中国传统文化和的专题。
第二天在学校里我找到了负责专题项目的老师，跟他们谈了我的想法，他们非常感兴趣，并鼓励我去做，让我尽快拿出计划来。 我要办专题的消息很快传遍了我们12年级，受到了同学们的欢迎和支持。每个同学都可以任意选专题组，令我吃惊的是我们年级的大约一半同学都选了我开的专题。因为每一个项目组只能接受20个人，多余的人只好被分配到其他专题组。学校还给我配备了一个老师作为管理人员。 为了能使同学们更好的了解中国传统文化，我查阅了很多资料，并在网上找了不少图片，便于同学理解。第一天我主要给大家介绍中国的神话传说，如盘古开天地，女娲补天，还讲了西游记，并给他们放了一段连续剧《西游记》的第一集。大家都很感兴趣。 第二天我就从中国的修炼历史与文化开始，简单的讲了道家老子，佛家释迦牟尼，气功和太极。然后重点介绍了法轮功，告诉同学们修炼法轮功要修心性，怎样按真善忍做好人。我通过投影仪放了大部份“正法之路”的图片，加深他们的印象。当银幕上打出了迫害的照片时，大家都感到震惊，居然在中国还能发生这种事。我还给他们放了“法轮功–人类返本归真之路”的短片。录像片起到了很好的效果，大家都很专心的看，当时的场很祥和。 接着又给他们放了师父教功的录像，让他们跟着一起学。有些同学学的很快，动作做得很好。之后我们一起到学校附近的公园里和着音乐炼五套功法。有的同学跟我说他们炼功时能感觉到能量而且觉得很舒服。我们炼功时有一位女士一直观察我们，等炼完后跟我讲，觉得这功法很和谐，表示也愿意参加，还问我们什么时候再来。 时间不知不觉就过去了，在结束这一天的课之前，我送给每人一个印有“法轮大法好”的书签，希望他们能珍惜。 第三天的安排就是把前两天的活动总结出来，每个项目组都要把自己的成果展示给其他同学和老师。我们准备了两个大展板，以图片的形式介绍。我打印了一些我们在公园里炼功的照片，还找了有关介绍万字符的历史，法轮大法洪传世界的图片。我们的展板吸引了很多过路者观看，尤其是解释万字符历史背景的展板很显眼，使很多人感兴趣，并认真的读。 三天的活动很快就过去了，让同学与老师了解了大法和中国传统文化，对我们大家来说都是一个难忘的经历。我们项目组的同学和老师都感到非常满意。
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