【明慧网2005年10月30日】儿子上小学三年级，得法也有二、三年了。在修炼路上，我和儿子成了同修，遇上事也互相交流、切磋切磋。儿子有时很贪玩，也迷于看电视，看他这么不精進，我守不住心性大声斥责他，越这样他越不听，更贪玩，更看电视。以后我对儿子尽量守住心性不发火，吃过晚饭，就把他叫到里屋来，听师父讲法带。孩子和大人修炼状态不同，他边听边玩，听得还很入心，能记住。孩子就是这样学法的，每晚听半个小时左右。
儿子很愿意跟我出去发传单，有时白天，多数是吃过晚饭后。事前，我先用塑料袋把传单一个个包好，放在身上，和他爸（不修炼）打声招呼，我和儿子就出去了。我在前边发，他在后边一边玩一边看着人，有时也与我一起发。看到有人出来，他就吆喝：妈--，我就知道有人出来了，我们就象大人领着孩子玩一样走过去了，不引人注意。有时碰到狗咬，我就发正念，让它闭嘴，儿子就发正念，让它定住，有时狗真不咬了。碰到汽车，看是干扰，就发正念，我俩让它拐弯，那车就拐弯了。几年下来，周围家属院村庄大都走遍了，把法轮大法的福音传给千家万户，在师父的呵护下，我俩每次都安全回来。
一次去一个学校，约30里远，我有个同学住那里，儿子开始不愿去。路上那地方修路，倒了好几次车才到了，发完真象传单回来后，心里象了愿一样很舒服，儿子说师父给他在头脑中讲法，我说是师父鼓励我们。
有一阵子，儿子又不精進了，也许是我不精進了。他不太想学法，老看电视，我提醒他也不听，学习一直不错的他，数学考了71分，他爸又要打，又是骂他。我告诉他：你这一阵不精進了，不愿学法、发正念什么的，学习也下降了。我俩相约再精進起来。
随着学法深入后，儿子天目开了，经常告诉我另外空间的一些景象，本来是师父鼓励我俩共同精進的，我有时和同修说说，不经意间带着欢喜心、显示心，这样给儿子造成了魔难，另外空间的邪魔干扰他，不让他炼了等。我意识到是自己的执著心造成的后果，现在干扰小了，他再告诉我一些神奇的事，我也就能在法上认识，不当回事，平静过去了。
一次，他告诉我，象在自言自语：妈，大法真厉害，我今天圆珠笔怎么也找不着了，我就盖上铅笔盒说，不能丢，不能丢，打开盒子发现圆珠笔回到盒里了。我心想，师父帮你了。
一次，他告诉我，学校准备给一年级学生戴红领巾，我说咱发正念让它取消，结果那天我8点、9点发正念带上这一念，他们下了第二节课举行了活动。他说那天学校上空有一个很大很大的法轮，但学校象一个控制器，控制着不让他发正念。他埋怨我不告诉其他同修一起发，是啊，都怪我，正法修炼路上，需要同修整体配合，整体提高的。
师父讲：“越最后越精進”。我知道自己责任重大，自己不精進，孩子也就受影响，救度众生的事也做的差，唯有大法弟子越到最后越勇猛精進，整体提高，整体升华，才让师父欣慰，才是众生企盼的。
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