【明慧网2004年8月29日】小弟子在学校充分发挥正念的作用
我的小外甥女在发正念上，做得非常好。有一次学校的一个老师讲了一些对大法不好的话，她听到后很不舒服，就在下面发正念，结果那个老师讲着讲着就改口讲别的事情去了，就不再讲那些坏话了。后来她就时不时的在下面坚持发正念，正巧赶上他们教材中有讲反对大法的内容，下次上课就讲，她就发正念不想让他们讲，结果那节课老师安排讲了与大法毫无关系的内容，还讲了古代一些传统文化的东西。
我想，现在中国大陆的学生都面临着要开学的问题，而作为中国大陆的所有小弟子是不是也都应该注意这方面的事情，发挥好在学校中用正念抑制邪恶的作用。不妨都让我们大法小弟子试一试。
可爱的小侄儿
我的小侄儿是1岁得法的，那时他不会走路，也不会说话，每次抱轮几秒钟就倒了，于是，他反复爬起来抱轮，有时还学着奶奶盘腿。我妈是开着天目修的，看到侄儿眼睛各有一个银色的法轮。
1岁半左右，刚学会走路的侄儿见到同修来玩，他非常高兴，连爬带滚的拿来炼功用的坐垫给同修坐。侄儿的行为把我们都乐坏了。
一天晚上，同修抱着侄儿张贴真象，从不会说话的侄儿脱口而出，对这位同修连声说“不怕，不怕”，他边说边摇头，边说边打着手势。侄儿爱看《转法轮》中师父的相片，还能背几首经文。
我被劳教后，我妈经常带侄儿到当地派出所要人。每次不法警察到我妈家来抄家，侄儿告诉别人，邪恶又来了，或者说邪恶又走了，有时还说，邪恶象国民党一样。突然看到江××在电视里出现时，他就对我说把邪恶统统清除；听到打雷的声音时，就叫雷劈邪恶。
我劳教回来，侄儿已有4岁了，比以前更加可爱。我到他家做客时，小侄儿连忙给我切西瓜，很礼貌的送我吃。
