https://www.minghui.org/mh/articles/2004/6/13/76967p.html
大法洪传台湾校园之十四：屏东竹田国小师生们的变化
文/陈静容
【明慧网2004年6月13日】2002年4月在校园中经同事介绍，我参加了教师周三研习，学习法轮功。未修炼前，我每天教学后下班都感到精疲力尽，身心疲惫，炼功这两年来、身上偶发性的荨麻疹竟然不药而愈，至今两年未吃过药，现在每天充满活力。 以往接学校行政工作时，总觉得是上级的吩咐与交代事务让我烦心，而与上级闹别扭，选择自己高兴的事就去做，不高兴或没兴趣就懒得理会。学了大法后明白，法轮大法修炼者（除专业修炼弟子以外）人人都有一份工作，而且还要干好工作。整个人的修炼过程就是不断的去人的执著心的过程，先他后我。渐渐无论学校给予我什么工作我不再推诿，尽心尽力的去完成我该做的，起到了一个好的作用。主任有天对我说你越来越不一样了，工作认真，我感到放心。 2003年8月，我接了辅导活动行政业务，校长、主任希望我能协助各班级，担任导师来改善一些学生学习困难、与人相处及生活常规种种行为导正。我想这是一个让孩子们学法炼功，在大法中受益的良好机缘，于是我利用中午休息时间，开办团体辅导成长班，让这些小朋友来学法轮功并改善多方面学习的问题。 每周一次（星期一高年级学生；星期二中低年级学生），教五套功法和读《转法轮》，及说善与恶故事，并且做了一些善念的实验（米饭“知道”善与恶）。《转法轮》书中的道理，让孩子们心性得到提高，很多孩子都改变了。 这学期即将结束，参加团体辅导成长班这些小朋友，大家相当期待法轮功功法表演的到来，甚至表演前夕主动要求加强炼功。当天小朋友有些紧张，但心里非常高兴能在全校师生面前表演法轮功法，大家都显得特别祥和、专心，顿时台下的师生都静下心来注视台上每一个表演的小朋友，最后赢得全校热烈的掌声。 小朋友学习心得分享： 彦玮（四年级）：老师谢谢你介绍我学法轮功，我的精神已经恢复到以前的样子了，之前医生误诊断我有忧郁症，每天给我药吃，因为我天天躲在被窝里哭，惧怕自己与家人未来的生命会到哪去，我让你担心真的很抱歉。现在我明白了《转法轮》第4页：「宇宙空间本来就是善良的，就是具有真、善、忍这种特性的」。我知道了人要返本归真，这才是做人的真正目地，现在我不用吃药了，我喜欢来炼功也可以学到《转法轮》书中许多法理。 家荧（五年级）：在还没炼法轮功前，总觉得自己是一个很叛逆，非常暴躁的小孩，三不五时就和妹妹吵架，当爸爸骂我时，心里觉得不公平，为什么是我而不是妹妹。当我开始炼功并读到《转法轮》183页中说：「如果人人都向内心去找，人人都想自己怎么做好，我说那社会就稳定了，人类的道德标准就会回升。」，才知道以前做错事没有检讨自己，向内找自己错误，还怪别人。学了法轮功后我会与妹妹互相约束，达到良好的沟通。感谢老师让我有机会学习这么好的功法，不仅使我身体健康，更让我改掉坏脾气。以后知道要如何善待别人，凡事先向内找自己。 雅晴（五年级）：以前身体不好，时常头晕，做事情没耐性，后来跟着妈妈学炼了法轮功后知道「德就是自己承受了痛苦，吃了苦，做了好事得来的」（《转法轮》167页），「在不同阶层都可体现出好人来」（《转法轮》173页），往后学会对同学忍让不去计较，在家看见妈妈工作很累会主动去帮忙。自从我与妈妈得法后，这两年来不曾看医生，健保卡都是A卡呢！我喜欢来团辅班，因为炼功可以让我们身体健康，也可以让我们的心静下来。 台湾这几年来越来越重视校园的学生辅导这一环，如何减少国家教育资源，而又能达到学生身心健康，人心向善、社会道德的提升。本校经过这一年来，以法轮大法博大精深的法理来引导与辅导学生，得到很大回响，修炼的种子在学生的心中萌芽，在他们纯净的心灵里，知道以宇宙特性真、善、忍来审视自我，学生们身心健康获得相当大的改善。修炼法轮大法能在短短的时间里改变人，带给学生们的益处，是无法用价值来衡量的。
