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讲真象到位，让对方认识到你是为他（她）好
文/大陆大法弟子
【明慧网2004年4月16日】我在洪法讲真象过程中，有的时候效果很好，有的时候效果差些。针对这个问题，我反复学法向内找，发现：无私无我，心态慈悲纯正，讲真象效果就好；相反，带着某颗人心，讲真象效果就差。讲真象真正到位，就是让对方认识到你是为他（她）好。 在不久前的中国“两会”期间，江氏邪恶小集团对法轮功又进行迫害。一天，我给学生上课，发现教室墙上贴个盖有公章的像什么文件一类的东西。我让学生做练习，我便上前去翻看那东西，果然是个所谓“文件”。然而，既不是市的，也不是区的，更不是教育局的（这些行政单位也都不敢轻易下发关于迫害法轮功的文件），而是一个小小的街道办事处的，里面充满着污七八糟最恶毒、最荒唐、最可笑的污言秽语，充满着对法轮功的仇恨。课后，我从被我洪过法、讲过真象的学生那里得知：班长从学校领来的黑文件，给大家读了，然后，班长把它贴到墙上，学校安排明天下午各班召开揭批法轮功班会。 我一听，心急如焚，这将有多少学生被毒害！我立即想到师尊在《转法轮》中讲的一段法：“常人管常人的事情是没有关系的，他用常人的理来衡量。你就得用超常的理来衡量，你看到杀人放火那要不管就是心性问题……”（《转法轮》）我悟到：全校学生不是要被江氏集团所毒害吗？在这严峻的关头，我意识到我作为一个大法弟子肩负的重大历史责任。师尊在《正念》经文中说：“大法弟子已经成为众生得救的仅有的唯一希望”。我悟到，这是伟大师尊对我们每位大法弟子的希望。为了众生得救，我必须挺身而出，放下一切常人心，无私无我。 第二天上午我去学校找主管这件事情的教导处主任，一路上发正念，正念正行。到了这位主任的办公室，只见他一个人在办公室，为了便于向他洪法讲真象（这都是师父安排的）。我和他寒暄几句就切入话题，我以慈悲、真诚的心态，眼里含着泪花向他说：“我昨天上课，发现教室墙上贴个文件既不是省的，也不是市的，更不是咱主管部门教育局的，而是一个小小的街道的！小小街道怎还管上咱们的学校了？我告诉你，一些省市都收回下发到县以下所有关于镇压法轮功的文件，以销毁罪证，小街道胆子却是大大的，连公安局、派出所都不愿再打压法轮功了，这小街道竟下发恶毒攻击、诽谤法轮功的‘文件’。”我又向他讲述了许多打压法轮功遭恶报的例子，劝他千万别像那些人对大法行恶，否则，后果不堪设想，同时，学生们也都被坑害了！教导主任听了我这番话，深受感动。他动情的说：“我知道你是为我好。”我说：“你可说对了，我没有丝毫一己的私利，全是为了你，为了咱的学生！我是冒着坐牢的危险向你说这番话的。你没听说，有的法轮功学员向本单位领导洪法讲真象，结果被报告派出所，被绑架，被劳教。”主任说：“你相信我吧，我不会那么恶，我是善良的。”我接着说：“你能善待大法，善待大法弟子，一定会有福报！”他又问我：“那我该怎么办呢？”我说：“你把发到各班的那个坏东西都收回来扔到垃圾堆里去！”他说：“不好收回，由各班自己处理吧。”我说：“听说今天下午各班还要开针对法轮功的揭批会，这可不得了，这分明把学生往火坑里推啊！这个会可千万不能开！你要按我说的办，你可功德无量，学生也得救了！”主任说：“好，这个会就不开了。” 我还要以适当的方式向所有的学生讲真象，清除江氏集团对他们的毒害。
午后，各班的班会时间全都变成自习课了。下课后，我到我所任课的班级，把我洪过法的一个学生叫到我的办公室，对他说：“班级墙上贴的那个玩意，对咱同学的毒害太大了。”我的这个学生心领神会地说：“老师，这个东西我去处理，晚自习后，我最后离开教室，顺手把那个坏东西扯下来，撕碎扔到垃圾堆里！”