【明慧网2004年11月24日】我是台湾彰化市泰和国小六年甲班的导师，几年前找到了《转法轮》这本好书后，明白了的生命的意义。修炼中我的身心受益很多，我想把我生命中学到最好的东西，教给我的学生，希望他们也能跟我一样受益，我将这本好书推荐到我的班上已经第三年了。在班上，我们利用每天早自修时间读《转法轮》和师父的新经文，中午炼功，辅导活动时间举办心得交流。三年来，班级的同学均受益匪浅，非笔墨能形容其美好。集体炼功读《转法轮》教学中我将在《转法轮》中领悟到的内涵溶入教材中，拓展孩子的知识领域，认识到真正的科学。如：加入臭氧层、海水、淡水、黄土、黑土、红土、石灰岩、煤、石油、金、银、克隆人、埃及金字塔等主题，使孩子们了解地球、月球的真象。平常配合上课内容，随机教学，观看法轮大法网站有关科学与文化的文章和录像。回家功课的主题探索，几乎全都是从大法网站搜集得来的，孩子们自定的主题有：清醒吧！唯有道德提升，才可以改变社会、国家、甚至整个宇宙；相信吗？我们中华民族有五千年的文化，但是在这历史以前还存在着“史前文化”；科学是什么？人眼看不见的不等于就不是科学；史前文化一起去探索吧；等等。
法轮大法是科学的，是真正的科学，包括了物理、化学、天文、地理、人体科学、量子力学……举凡人类所有一切的知识都涵盖在其中；孩子不断的读，就不断的扩展其对科学以及各学科的认知，当然也就不断拓展自己的人生观、世界观、宇宙观。
修炼中小朋友心性提高了，用“真善忍”约束自己，自动不会做坏事，凡事懂得包容、凡事懂得礼让，自动的做好他自己的本职，在学校自动做一个好学生，在家里做一个好孩子。例如有一次六个小朋友整理礼堂两百多张的椅子，在短短的时间内就主动把它完成了。
班级气氛溶洽：孩子们懂得用大法的法理“真、善、忍”去衡量一切的好与不好。遇问题、矛盾，找自己，凡事站在对方立场着想，打不还手，骂不还口，凡事先他后我退一步海阔天空，所以班上的是非很少。
孩子们的智慧也不断的被开发出来了，思考问题和事情的角度多元化；语文智慧开展出来之后，作文是文思泉涌！逻辑智慧开展出来之后，能够算出各种题型的题目，数学成绩明显的进步很多。
长期学法下来，现在修炼已成为孩子们每天最重要的功课，孩子们会自动学法，还主动到书店购买大法书籍，除了每周我们读法的进度外，他们还会主动的每天读一讲或两讲《转法轮》和李老师的经文。今年毕业典礼当天，欣慈同学向我请师尊的《转法轮》和新经文以便毕业后在家通读，于是就递了一张纸条给我。
给陈金美班导：“是您使我认识大法，让我消除心中的许多疑虑，我真的很感激！毕业后，我一定会更努力的读法，时时刻刻记得宇宙的真理，我绝不会做出违反真理的事！绝对不会的！”
以下是班上黄琪雯的一篇修炼心得：“自从升上五年级后，我们新班导是陈金美老师，她是一位非常特别的班导，她告诉我们一种功法---法轮大法。在编到陈金美班导那班时，就觉得她与众不同，她介绍给我们一本书《转法轮》，他不是普通的书，听说这本书有些大人还看不懂呢！李洪志老师说小孩子最纯净，所以有很多炼功的小孩，就看得懂《转法轮》这本书，由于这是法，所以每读一次，就会有不同的体悟，那是因为层次在提升。
班导还利用中午休息时间让我们打坐，并在早自习时间让我们读法，班导还利用下午最后一节，让我们看李洪志老师讲法的录影带，班导为了让我们学法，自掏腰包一人买一本《转法轮》给我们看，班导说能看到这本书，是前世修来的福气呢！这本书，令我获益匪浅，真是谢谢班导！自从炼了法轮大法，我的课业进步了，尤其是体育，更是突飞猛进，运动会时，从以前的候补到现在的第3棒，内心真是欣喜若狂，但我赶快告诉自己，不能起欢喜心。在打坐时，我若认真打坐，便会看到蓝色与白色的花纹及隧道，但我不认真打坐时，便什么也看不到，不可以睡着或打瞌睡否则白炼，我必须愈来愈精进才行！看到李洪志老师大公无私、救度众生的精神，真是让人赞叹，因此我要把握当下，常看《转法轮》，从五年级到现在，我已看过5遍《转法轮》，我还要介绍给爸妈、家人、邻居看，帮助更多人身心健康。”
六年级甲班的学生们也写下了这样的感言：“我们这一班的同学可以得法都要感谢班导，更要感谢李洪志老师，因为李老师如果没有让我们得法，我们哪有得法的这一天，真是师恩浩荡啊！
我们刚升五年级的时候，都以为班导会很严格，没想到班导竟然会用宇宙法理来管教我们的行为，我们大家都渐渐的变乖了，变好了，心性提升了！不是表象的变好，而是从内心真正的变好。
在这，我们全班要向伟大慈悲的李洪志老师大声的说：‘感谢您’！感谢您赐予我们一切！ 六年级甲班全体同学合十”
